教育信息化2.0背景下“两性一度”课程设计与实践
报 名何聚厚 陕西师范大学 教授 学时: 2 报名数量：52
课程简介：“金课”成为目前高等教育领域的热词，“两性一度”作为金课的标准，即人才培养目标的高阶性，教学内容、教学形式和学习结果的创新性，课程定位符合发展区理论，要有一定的难度。教育信息化2...
写作技巧与评稿标准
报 名宋奇 学时: 2 报名数量：9
课程简介：本课程通过编辑人自己的视角，详细介绍了期刊的评稿标准、稿件需求及写作技巧，帮助教师们深入了解这些期刊是如何审核文章的，哪些文章是编辑们所期待的。希望这节课程可以给老师带来一些启...
沟通的艺术
报 名李萍 学时: 2 报名数量：34
课程简介：人与人之间、人与群体之间思想与感情如何传递和反馈才能将思想达成一致，让感情通畅？沟通有哪些基本模式？在与人沟通时又需要注意些什么？本课程将全面的为您讲解上述问题，希望能够帮助您...
教育信息化背景下的教师教学发展
报 名陆昉 复旦大学 教授 学时: 2 报名数量：488
课程简介：高校教学专家跟您谈谈：教育信息化对传统高等教学带来哪些巨大冲击，卓越的高校教师应如何改变传统的教学观念，更好地将信息技术与教育教学深度融合，进行教学创新与实践，从而真正培养出未...
教学准备五件事.
报 名吴能表 西南大学 教授 学时: 2 报名数量：169
课程简介：本课程从可操作性和实用性角度讲透教学准备五件事：1、研究教学文件，研究哪些有效文件；2、着手教学分析，怎么分析才能获得准确信息；3、设置教学目标，如何通过目标设置让教学效果事半功倍...
一名好老师与上好一门金课
报 名邬大光 厦门大学 教授 学时: 2 报名数量：63
课程简介：本课程主要从“金课”宏观层面出发，融合国内外的研究，全面介绍什么是“金课”、“金课”的理念与要素。理论中融合案例，通俗易懂的介绍如何打造一门“金课”，以此帮助学习者理解“金课”...
