教育信息化背景下的教师教学发展
报 名陆昉 复旦大学 教授 学时: 2 报名数量：488
课程简介：高校教学专家跟您谈谈：教育信息化对传统高等教学带来哪些巨大冲击，卓越的高校教师应如何改变传统的教学观念，更好地将信息技术与教育教学深度融合，进行教学创新与实践，从而真正培养出未...
一名好老师与上好一门金课
报 名邬大光 厦门大学 教授 学时: 2 报名数量：63
课程简介：本课程主要从“金课”宏观层面出发，融合国内外的研究，全面介绍什么是“金课”、“金课”的理念与要素。理论中融合案例，通俗易懂的介绍如何打造一门“金课”，以此帮助学习者理解“金课”...
教练型教师
报 名鲁华章 学时: 2 报名数量：8
课程简介：如果教师每天都可以卓有成效的去教学并且享受它，都清楚地知道如何为个人和学生的发展而钻研；如果每一位大学生热爱学习，乐于探索，都知道自己为何而努力；如果每一次课程都可以在学会知识...
做不一样的思政课.
报 名吴现波 山东工商学院 学时: 2 报名数量：71
课程简介：目前高校思想政治理论课在一定程度上存在学生出勤率低，学习体验差，教学过程实践性不足等问题，教师教学理念和方法亟待创新。针对以上问题，结合高校思政课堂教学实际，吴现波老师首创“基...
大学教会学生的N件事
报 名张酣 北京大学 教授 学时: 2 报名数量：270
课程简介：大学该如何做科学研究？大学是什么？大学生应该具备哪些能力？大学该学习什么？张酣教授以较通俗的方式回答了这些问题，可以使您更深刻的了解大学内涵，使大学生度过一个充实而有意义的大学...
认知、学习与教学
报 名崔光佐 北京师范大学 教授 学时: 2 报名数量：51
课程简介：通过这门课程我们可以了解教学流程是如何实现的，学生如何获取知识，教师如何进行科学的教学等，可以使我们从全新的视角、更高层次的认识水平去审视和指导我们的教学工作。
创造性人才的心理学研究
报 名林崇德 北京师范大学 教授 学时: 2 报名数量：40
课程简介：本课程由资深教授林崇德先生讲授，探索创造性的实质及创造性人才的思维表现，结合大量案例提示了教育和创新人才的培养的研究现状与方法，最终提出了应“融东西方教育模式为一体，培养‘T’型...
教师嗓音训练及保健
报 名彭莉佳 学时: 2 报名数量：59
课程简介：中国海峡两岸相关医学调查研究数据显示：教师嗓音异常和喉部病变的比例在23%-88%之间，教师职业具有发生嗓音疾病的较高职业风险。科学用声，可以使发声轻松，用声耐久，乐于开口，避免嗓子疲...
教师阅读与教师成长
报 名刘良华 华南师范大学 教授 学时: 2 报名数量：30
课程简介：本课为您推荐了很多值得阅读的教育名著，深入浅出的介绍了书中呈现的教育思想和我们可以从中受到的启迪，为进一步选择、阅读原著提供方向性引导，最终使您达到自我提高的目的。
有效学习的机制——学习科学的视角
报 名盛群力 浙江大学 教授 学时: 2 报名数量：254
课程简介：本次课程主要从合理理解“学习”的定义出发，介绍当代国际著名学习科学家和教育心理学家理查德.梅耶的“生成学习SOI模型”，以及三条学习原理。同时还对当代国际著名教学设计专家艾特莫的“...
现代学习论与教学
报 名刘晓明 东北师范大学 教授 学时: 2 报名数量：39
课程简介：本系列课程分析了现代学习论的发展及其内涵，进一步阐述了建构在现代学习论基础上的教学及其实践应用，有利于促进教师教学观念的转变及教学质量的提升，创造性的开展教学活动。
高校教研活动中的选题设计.
报 名俞爱宗 延边大学 教授 学时: 2 报名数量：45
课程简介：俞教授在长期实践过程中积累丰富的经验，对高校教研活动的选题设计拥有一套经实践检验的方法。本课程中，俞教授将针对高校教师在教育教学实践活动中不能发现问题、发现问题不能聚焦问题、聚...
